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Paulo Fochi, coordenador e professor do curso de especialização em Educação Infantil da Unisinos, no Rio Grande do Sul.
Os bebês não precisam de estímulos constantes.

Crianças desenvolvem melhor a linguagem com livros e jogos tradicionais em vez de eletrônicos, diz estudo. Em matéria de desenvolvimento da linguagem de crianças, brincadeira é assunto para ser levado a sério.

Termina no dia 15 de março a consulta pública promovida pelo Ministério da Educação para a criação de um currículo comum a todas as escolas brasileiras. A proposta feita por professores e especialistas de todo o país tem pontos polêmicos.

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